授業では、元軍と日本軍が戦いに至ったいきさつと、その戦い方の違いについて確認していました。

文永の役、弘安の役と２度、戦いに勝利した鎌倉幕府を中心とした日本軍でしたが、その後、鎌倉幕府は滅亡してしまいます。「戦いに勝利したのに、なぜ鎌倉幕府は滅亡してしまったのか？」資料をもとに考え、意見交換をしました。

「御恩と奉公」という鎌倉幕府にとって重要な概念が、元寇によってどのような影響を受けたのか、詳しく調べたり、深く学んだりすることで、現代の社会生活にも参考になる部分があると思います。じっくり学ぶことができるとよいですね。

「大地」に見立てた「寒天大地」の６箇所に、ボーリング調査をストローで行います。

ストローから取り出した寒天の様子から、地層がどのように広がっているのか調べました。

ボーリング調査をすると綺麗に地層を調べることができますね。6箇所調べることによって、立体的に地層がどのようになっているか、予想することもできました。容器の周りの「東西南北」が書かれた紙をはがすことで、答え合わせもできますね。班で正解にたどり着けたでしょうか？

６時間目に理科室へ行くと、先生が明日、別のクラスで行う実験の準備をしていました。

容器を傾けて寒天を固めることで、様々な地層を作り出せます。班によって、調べる地層が異なることも面白いですね。

体育館を覗くと、何と、卒業式の練習をしていました！

３年職員に聞くと、公立高校の入試が終わると全体で卒業式の練習を進めていくので、その時のお手本となるように、一足先に練習を始めているとのことでした。

＜動きの確認＞

＜学年全員分の椅子を並べて本番さながらに…＞

「はい！」という呼名に対する返事はとても大きな声でびっくりしました。

真剣に練習する姿は、さすが竜洋中の３年生だな、と感心しました。

引き続き、明日も入試がある皆さん、他の仲間たちも、後輩も応援しています！面接・実技に全力でぶつかってきてください！

頑張れ! We are Ryuyo!

進路学習会では、私立高校と専門学校について詳しく学ぶため、磐田東高等学校の募集担当の先生と笹田学園デザインテクノロジー専門学校の校長先生にお越しいただきました。公立高校との違いや各学校の特色について、紹介動画を交えながら生徒たちへ丁寧にご説明いただきました。

生徒からは、

「あと1年だということを実感しました。まずは自分を知ることから始めて、いろいろな高校について調べたいです。」

「もうそんな時期なんだなと感じました。さっそく今日から試験勉強を始めようと思います。」といった感想が寄せられました。

中には、「英語検定を受けるにはどうしたらいいですか？」と質問に来た生徒もいたようです。

全体として、進路選択への意識が大きく高まったと感じています。明日、明後日は３年生の公立高校入試があります。１年後、自分がどうしているか、ぜひこの機会に想像してみてくださいね。

頑張れ！We are Ryuyo!

数学の授業では、一問一問を噛みしめるように対策問題に挑む姿が見られました。不安を抱えながらも机に向かい続ける３年生の背中には、この３年間での大きな成長が感じられます。

一方、英語の授業ではこれまでの学びを振り返りました。苦労をどう乗り越えてきたか、そして後輩へ何を伝えたいか。友達と語り合う姿からは、受験勉強だけではない、確かな心の成長が見て取れました。

3年生の皆さん、準備は整いましたね。体調を万全に、当日は自分の力を出し切ってきてください。応援しています！

紅梅の花言葉は「優美な人」

白梅の花言葉は「気品」

どちらも蕾があり、もう少し花を楽しめそうです。庭園に紅梅と白梅の両方を植樹してあるなど、最初にこの庭園の植栽計画を考えた人は、将来の庭園の姿と、それを見る人のことを想像して植栽したのだろうと感じました。そのおかげで、今私たちが四季折々の花々や木々の変化を楽しめています。感謝です。

技術の栽培授業では、レタスを種から育てているようです。クラスによって種まきの時期が異なり、成長も異なっています。

おいしそうなレタスに育っていますね。

公立高校の入試まで約１週間！

防災用ラジオを製作している時間は、入試のことを一瞬忘れ、物づくりを楽しんでいるようでした。１ヶ月前と比べるとラジオも完成に近付いているようです。基板に電子部品をはんだづけし、ニッパで余分な部分を切断したり、ケースに部品を取り付けたりと、順調な様子でした。分からないところは先生や友達に聞いて楽しそうに進めていました。

卒業前に、完成できるかな？頑張れ！We are Ryuyo!

↑その頃のリュウ君、アイちゃん

竜洋中生からは、特別賞２名が表彰され、SDGs研究活動発表では３名が発表しました。

特別賞では、

「東海中学校水泳大会　男子1500m自由形　第５位」のＫさん

「東海中学校陸上競技大会　男子円盤投　第７位」のＭさん、が表彰され、全体の前で感想と今後の抱負について堂々と述べました。

SDGs研究発表の一組目は、グループを代表して、Hさんが『目標12：つくる責任つかう責任』の視点から、「資源（落とし物など）の有効活用する方法を調べ実行しよう」というテーマで発表しました。

具体的には、【落とし物消しゴムの再利用】として、消しゴムで判子を作り、先生に使ってもらうことでSDGsについてみんなの関心を高める、というユニークな活用方法を考え、実践した内容を発表しました。

もう一組は、『目標10：人や国の不平等をなくそう』の視点から、NさんとHさんが「不平等を少しでも減らすために、自分たちに何ができるか考えよう」というテーマで発表しました。

世界的な課題を自分事として捉え、フェアトレード（公正な取引）などの具体的な取組について自分たちの考えをまとめました。

また、運営協力ボランティアとして、竜洋中２年生の４名が参加しました。受付、表彰の補助、来賓の案内から片付けまで、本当によく働いてくれて助かったと、まちづくり協議会の方も感謝しておられました。

竜洋中生の頑張っている姿や爽やかな姿を地域の方々に知ってもらう機会となりました。これからも頑張っていきましょう！We are Ryuyo！

跳び箱、上手く跳べるだろうか…。跳ぶ前は、少なからず不安がよぎると思います。その不安をものともせず、次々にテンポ良く跳んでいました。高さは、きっと自分で選択したのでしょう。どの跳び箱の列も、チャレンジしている姿が見られました。跳び方も様々でした。挑戦する姿、素敵です！

とても格好いいジャンプがたくさん見られました。その調子！頑張れ！We are Ryuyo!

その頃、リュウ君とアイちゃんは．．．アイちゃん給水中。

シェイクしたばかりの泥水の様子。コーヒー牛乳みたい？

しばらくすると変化が…分かりますか？

ここで、先生が動画を視聴すると伝えると、リモートで参加している同級生のために端末を前に持って行ってあげる優しい姿が…

動画を視聴した後、ワークシートに２種類の地層のでき方について自分の考えを書きました。地層はどうやってできるのか、理解を深めることができたでしょうか。

～衝撃を受けた二人～というサブタイトルにあるように、ユニークで衝撃的なエピソードを話してくださいました。生徒の皆さんは、真剣に、時折、校長先生のジョークに笑いながら集中してお話を聞いていました。

選択と決断、そして4月の新たな出会いへ…。生徒の皆さんの心に、どのような想いが生まれたでしょうか。

キュービクルから電気を送る配管を地中に埋設したり、本体と電源ケーブルや室外機をつないだりと、毎日工事が進んでいくのがよく分かります。作業してくださる業者の方々、本当に感謝です。

体育館の入口に、リモコンも設置中です。

試運転が待ち遠しいですが、同時に、卒業式も近付いているんだなと思うと、あまり早く時が過ぎないでほしいと思ってしまいますね。

↑業者の方々を見守るアイちゃんと、爆睡中のリュウ君。

今日も、地域の方や保護者ボランティアの方、小学生の代表たちと一緒に笑顔であいさつ運動を行いました。母校の小学校へ出向き、小学生とハイタッチして行うあいさつ運動は、中学生にとっても心に爽やかな風が吹き抜けるような心地良いひとときです。『挨拶の花を咲かせよう』というタスキの言葉にあるように、朝のあいさつ運動だけではなく、様々な場面で、進んであいさつをし、竜洋をあいさつの花いっぱいにしていきましょう！頑張れ！We are Ryuyo!

＜北小＞

＜東小＞

＜西小＞

休み時間に廊下を通ると、ギリギリまでワークや参考書を見て重要なポイントを見直している人がいました。最後まで足掻く姿、私は好きですよ。もちろん、家で一日一日、努力を積み重ねている人を尊敬しています。

さて、今年度最後となった定期テスト、３年生にとっては竜洋中で受ける最後のテストでした。公立高校受検に向けて、最終確認となったでしょうか。１・２年生にとっても、その学年での最後のテストでした。竜洋中生らしく、テスト後の振り返りを大切にしましょう！

＜３年生の様子＞

＜２年生の様子＞

＜１年生の様子＞

＜その頃…＞

アイちゃん、爆睡でした…

昨晩の冷え込みで、井戸水を貯水槽から高架水槽へ汲み上げるポンプが凍結により動かなくなってしまっていました。

上の写真は、ポンプのモーター部分です。このモーターが水を汲み上げるように水車のような羽根車が付いているのですが、内部で水が凍り、羽根車が動かなくなり、安全装置が働き、モーターも止まってしまったそうです。そのため、高架水槽に水が溜まらず、朝、南校舎ではトイレの水が流れないという緊急事態が起きました。

朝一番で、業者の方が来てくださってから、すぐに原因を突き止め、１時間目の内に復旧し、トイレもすぐに使えるようになりました。さすが、プロです。本当にありがたかったです！

業者の方のお話では、井戸水の温度は、15～17℃と温度が一定で、凍ってしまうことは珍しいそうで、10年に１度あるかないかくらいだとのことでした。何にせよ、すぐに復旧して、生徒の皆さんが通常の生活ができるようになって本当に良かったです。

スポレックって何？と思った人は多いのではないでしょうか？私も知りませんでした。スポレックは、シャフトの短いプラスティックのラケットでテニスボールと同じ大きさのスポンジボールを打ち合うゲームです。コートはバドミントンのコートを使います。子どもから高齢者まで、手軽にテニスの面白さを楽しめるスポーツです。

この日は、まだボールを打つことに慣れるような基本的な練習をしているようでした。ここから、徐々にゲームができるようになっていくのでしょう。がんばれ！楽しみです。

この日の学校運営協議会では、今年度の竜洋中学校の教育活動の報告と来年度の学校経営構想について担当教員や学校長から委員の皆様にご説明させていただきました。

その内容をもとに、今年度の竜洋中の良さや来年度に向けての改善策など、委員の皆様と熟議を行いました。

委員の皆様からは、『あいさつがしっかりとできる生徒が多い』『Ryu-１フェスは良い活動』『多くの活動が生徒自らが企画しているので続けてほしい』『ゆめ・こころざし講座はとても良い。運営協議会にも声を掛けて』『この地域に生まれて良かったと思えるような活動ができれば…』『まちづくり協議会と生徒会で意見交換をしたい』『SNSやメディアとの付き合い方に注意を』『学力の定着を…』などなど、貴重なご意見をたくさんいただくことができました。

そして、最後に、２年生が体育館で学年合唱「大切なもの」を披露しました。先日行われた「立志の会」でも歌った曲でした。委員の方々は大絶賛でした。一生懸命で爽やかな竜洋中生の良さを感じていただくことができました。

地域と一体になって、『竜洋ならでは』の活動をみんなで考えて実践し、竜洋中をさらにより良い学校にしていきましょう！
We　are　Ryuyo！